El Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) oficializó la firma de un convenio de cooperación interinstitucional con la Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA), la Universidad Nueva Esparta (UNE) y la Asociación de Rectores de Universidades Privadas (Asoupri).
A través de una NDP se dio a conocer que este acuerdo de alianza tiene como propósito unificar esfuerzos institucionales, de infraestructura y recursos pedagógicos para robustecer el sistema de educación técnica profesional y universitaria en el país, vinculándolo de manera directa con el aparato productivo nacional y las demandas reales del mercado laboral venezolano.
Inces firma convenio con la UBA, la UNE y Asoupri para fortalecer la educación técnica profesional
La reestructuración y complementariedad educativa de este convenio se ejecutará bajo una agenda de trabajo dividida en cinco ejes fundamentales:
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Modernización de la formación técnica: Adecuación de los contenidos a las realidades tecnológicas del presente.
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Potenciación del Programa Nacional de Aprendizaje (PNA): Impulso directo a los jóvenes que se forman dentro de las empresas.
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Homologación de mallas curriculares: Crear puentes técnicos que garanticen la continuidad de estudios hacia las carreras de pregrado.
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Acreditación de saberes: Reconocimiento de los conocimientos adquiridos mediante la experiencia laboral empírica.
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Monitoreo de empleabilidad: Desarrollo de indicadores estadísticos conjuntos de la mano con el Observatorio de Ocupaciones y Empleabilidad del Inces.
Enfoque en inteligencia artificial y transformación digital
Durante el acto protocolar de la firma, el presidente del Inces, Wuikelman Angel Paredes, enfatizó que el principal interés de la institución es abrir un diálogo conjunto que permita edificar un currículo adaptado a las necesidades de modernización del país.
No hablamos de ocupaciones solamente, hablamos de ocupaciones para que el país entero dé importancia a la formación continua, respondiendo a las exigencias de la evolución tecnológica, la inteligencia artificial y la transformación digital, aseveró la máxima autoridad del Inces.
Por su parte, la rectora de la UBA, Edilia Papa, celebró la consolidación de este enlace directo entre el mundo del trabajo y el entorno académico.
Papa precisó que las universidades firmantes validarán las horas de preparación y la experiencia previa de los aprendices del Inces a través de las distintas unidades curriculares, facilitando el camino para que los técnicos puedan optar formalmente a títulos universitarios de licenciatura o ingeniería.
Tres carreras serán la prioridad en la primera etapa
El presidente de ASOUPRI y rector de la UNE, Alberto Ramírez, adelantó que en los meses de arranque de estas formaciones integradas se dará prioridad absoluta a tres sectores para el desarrollo de la economía interna: las áreas de administración, turismo y mecánica automotriz.
El evento académico y empresarial también contó con el respaldo presencial del rector de la Universidad Tecnológica del Centro (Unitec), Luis Eduardo Martínez; el presidente del Consejo Superior de la UBA, Basilio Sánchez, y el presidente de Consecomercio, José Gregorio Rodríguez, quien aplaudió de forma pública este esfuerzo que logra estrechar y unificar las relaciones operativas entre las universidades de gestión privada y los esquemas de la educación pública venezolana.
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