Surge un gran debate en estos tiempos: La Inteligencia Artificial entre liceístas: ¿Debe ser libre o regulada?
El uso de la inteligencia artificial (IA) se ve en muchos aspectos de la cotidianidad, siendo uno de estos la educación.
Por tal razón es necesaria una regulación, según expertos.
Puede ser de mucho apoyo
En la realidad actual, este avance tecnologico se lleva el crédito como una herramienta de mucho apoyo.
No obstante puede afectar si no es aplicada con responsabilidad.
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José Javier Salas, profesor y director de Proyectos Especiales de la Escuela de Educación de la Ucab, explicó a 2001 que prohibir su uso es casi imposible, pero puede ser limitado.
Actualmente, en el país no hay ninguna regulación oficial sobre esta en cuanto al área educativa, ya sea usada por docentes o alumnos.
Por su parte, el profesor universitario aseguró que es necesario tener ciertas reglas, para que esta herramienta no sea abusada, al menos en ciertas cátedras.
“Si el estudiante lo que hace es copiar sin pudor, el docente puede darse cuenta muy fácil”, expresó.
Esto debido a que el nivel de redacción de la IA es muy alto en comparación con un estudiante de bachillerato.
Cabe destacar que, a pesar que forma parte del internet, la inteligencia artificial puede tener errores que pasan desapercibos por los educandos, mas no por los educadores.
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Inteligencia artificial entre liceístas y sus tareas
Salas también refirió que, aunque la IA tiene rasgos positivos para algunas cosas, tiene partes negativas para otras.
Por ejemplo, su rapidez e historial de información le gana al ser humano, mas no tiene análisis crítico ni racionalidad.
Estas desventajas son las que deben ser aprovechadas por los docentes en materias como literatura, ciencias sociales, historia, y otras cátedras de humanidades.
“El estudiante leyendo y analizando está aprendiendo”, expresó.
Sin embargo, esto no es lo mismo en cuanto a materias como matemáticas, química y física.
Es allí donde los docentes deben saber cómo sobrellevar el hecho de que esta herramienta puede resolver los ejercicios, pero el estudiante no aprende.
Regular el uso de IA por edad
Por su parte, la Unesco pidió en septiembre de este año que los gobiernos instalen reglas sobre el uso de IA en las escuelas, especialmente para los alumnos más jóvenes.
La organización de la ONU considera que las autoridades públicas no están preparadas para manejar los problemas éticos que lleva incluir programas de inteligencia artificial en las instituciones.
El comunicado resalta que la idea no es prohibir el uso, sino crear políticas legales y serias sobre cómo puede ser usado dentro de un salón de clase.
De igual manera, sugiere a los gobiernos que definan una edad mínima de al menos 13 años para el uso de la IA.
Por una ley estadounidense, ChatGPT ya fijó este límite a sus usuarios, aunque para muchos la edad límite debe ser de 16 años en adelante.
"No debe integrarse en la educación sin el compromiso del público y sin garantías y reglas gubernamentales sólidas", expresó en dicho comunicado la directora general de la Unesco, Audrey Azoulay.
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