El Ayuntamiento de Nueva York evalúa eliminar el examen estandarizado SHSAT como único criterio de admisión en cinco de sus escuelas secundarias especializadas. La propuesta busca corregir la disparidad en el ingreso de alumnos hispanos, quienes recibieron solo el 6,5% de las 4.000 vacantes ofertadas para el ciclo lectivo 2026-2027, a pesar de representar el 25% de los aspirantes.
Según Infobae, los datos del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York (DOE) muestran que los estudiantes asiáticos obtuvieron el 56,5% de las plazas, los blancos el 17% y los alumnos negros el 3,5% del total disponible.
Los promotores de la reforma sostienen que evaluar a los jóvenes mediante una prueba única perpetúa desigualdades sociales y raciales. La medida plantea que el sistema de instrucción pública incorpore el promedio académico, recomendaciones docentes y ensayos personales durante la revisión de los expedientes.
¿Cómo afectará el posible cambio en el examen SHSAT para estudiantes latinos en Nueva York?
El concejal Lincoln Restler exige transformaciones inmediatas en las normativas del distrito tras declarar: "Sentimos una gran urgencia moral por actuar. La segregación que existe en todo nuestro sistema de escuelas públicas es inaceptable". La iniciativa contempla además ampliar los programas de preparación gratuita en los vecindarios con menores recursos económicos.
El plan diferencia la situación legal de los planteles: la alcaldía tiene la potestad administrativa de modificar los criterios en cinco secundarias, entre ellas la High School of American Studies. Por el contrario, cambiar el método de selección en instituciones tradicionales como Stuyvesant, Bronx Science y Brooklyn Tech requiere una reforma aprobada por la Legislatura estatal.
En contraste, la concejal Susan Zhuang advierte que alterar el sistema sin un análisis previo podría perjudicar a familias inmigrantes de bajos ingresos cuyos hijos logran ingresar gracias al examen. El Departamento de Educación mantendrá las fechas de las pruebas programadas del 14 al 21 de noviembre mientras define los ajustes normativos.
¿Qué alternativas proponen para la admisión en escuelas secundarias especializadas?
Las organizaciones comunitarias exigen garantizar la enseñanza avanzada de matemáticas en todas las escuelas intermedias para nivelar la preparación de los hispanos. Los defensores de los derechos educativos señalan que la falta de cursos de nivel técnico frena el rendimiento de los jóvenes en las pruebas de selección.
La alcaldía estudia los planes educativos generales sin anunciar todavía un decreto formal que altere las ponderaciones para el próximo año lectivo. Los padres de familia solicitan unificar los criterios para evitar ventajas operativas entre los distintos distritos de la ciudad.
El debate sobre la equidad educativa mantendrá la atención de las familias hispanas residentes en los cinco condados de la metrópoli. Las autoridades locales anunciarán las resoluciones definitivas antes de iniciar la asignación de plazas universitarias y secundarias.
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