El gobernador de Illinois, JB Pritzker, firmó la ley SB 2427, una medida legislativa que establece un marco estatal para restringir el uso de teléfonos celulares y dispositivos inalámbricos personales en las escuelas públicas y chárter.
La iniciativa busca reducir las interrupciones en el aula, fomentar la concentración académica y fortalecer el bienestar emocional y las interacciones sociales de los estudiantes.
La ceremonia de firma tuvo lugar en la Escuela Secundaria Elgin, donde Pritzker enfatizó la importancia de ofrecer espacios educativos optimizados para el desarrollo integral de los alumnos.
Una política "de campana a campana" para las escuelas de Illinois
La norma exige a los distritos escolares del estado implementar directrices que limiten el acceso a los dispositivos desde el primer toque de timbre por la mañana hasta el cierre de la jornada escolar. La regulación varía según el nivel educativo:
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Jardín de infantes a 8.º grado: La restricción es continua y abarca las horas de clase, el almuerzo, los recreos y los periodos de transición entre aulas.
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Escuelas secundarias (High School): Mantiene la prohibición general durante el tiempo lectivo, aunque los distritos tendrán la flexibilidad de autorizar su uso durante el almuerzo o las pausas entre clases.
La Junta Estatal de Educación de Illinois (ISBE) publicará una plantilla guía el 1 de septiembre de 2026 para facilitar la consulta comunitaria.
Los distritos deberán tener sus normativas operativas para el ciclo escolar 2027-2028, mientras que aquellos que ya cuentan con regulaciones propias tendrán un periodo de transición hasta los años lectivos 2030-2031 o 2031-2032.
Fundamentos: distracción académica y salud mental
La ley responde al creciente consenso entre educadores sobre el impacto negativo de las pantallas en el rendimiento escolar. Según datos citados por la administración estatal, una encuesta de Pew Research reveló que en 2024 el 72 % de los profesores de secundaria consideraba el uso de celulares como un "problema mayor" dentro de las aulas.
"Estamos asegurando que cada hora del día escolar tenga el mayor impacto positivo posible, permitiendo que cada niño aprenda plenamente, participe, haga preguntas y desarrolle las habilidades y relaciones interpersonales que necesita para prosperar", afirmó el gobernador JB Pritzker.
Por su parte, la senadora estatal Cristina Castro, promotora de la medida, subrayó que el propósito central es devolver el foco al aprendizaje y respaldar la labor docente.
La iniciativa también contempla el impacto que las redes sociales y el ciberacoso tienen en el aumento de cuadros de ansiedad, depresión y problemas de autoimagen en adolescentes.
Excepciones médicas, enfoque no punitivo y flexibilidad
La legislación aclara que no se trata de una prohibición para transportar los dispositivos al recinto escolar, sino de una limitación de su uso en el horario de clase, quedando en manos de cada distrito la metodología de almacenamiento. Las escuelas privadas no están sujetas a esta obligatoriedad.
Para garantizar la equidad y la atención a necesidades individuales, la norma establece excepciones obligatorias:
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Indicaciones médicas certificadas para el cuidado de la salud.
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Adecuaciones bajo un Plan de Educación Individualizado (IEP) o plan 504.
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Uso requerido para estudiantes del programa de inglés como segundo idioma.
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Alumnos con responsabilidades habituales de cuidado familiar o situaciones de emergencia.
Con el fin de evitar sanciones disciplinarias desproporcionadas, la ley prohíbe expresamente la imposición de multas, suspensiones, expulsiones o la intervención de la policía escolar en la aplicación de estas normas.
Aunque algunos padres han manifestado inquietudes respecto al contacto en emergencias, las autoridades recordaron que el texto incluye salvaguardas para responder a esos escenarios.
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