El Distrito Escolar Independiente de Dallas (Dallas ISD) presentó una propuesta formal para clausurar seis planteles educativos ubicados en el sur de la ciudad. La medida responde a una brecha presupuestaria proyectada de 128 millones de dólares y a una pérdida continua de estudiantes en la zona, registrando unos 3.000 alumnos menos respecto a las proyecciones de inscripción iniciales.
El distrito justificó la consolidación de las infraestructuras escolares argumentando la necesidad de optimizar los recursos operativos ante la reducción del alumnado. Como parte de la reestructuración, Dallas ISD diseñó un plan de redistribución de la matrícula para trasladar a los estudiantes afectados hacia otros centros del sector:
| Escuela a Cerrar | Plantel de Reubicación Asignado |
| J.J. Rhoads | H.S. Thompson |
| N.W. Harllee | Cedar Crest |
| Arlington Park | Obadiah Knight |
| Harrell Budd | John Neely Bryan |
| Ignacio Zaragoza | William Lipscomb |
| Boude Storey | Todd |
Recomendaciones para los representantes y posturas comunitarias
Ante el anuncio de la reestructuración, la administración escolar y las organizaciones comunitarias señalan una serie de acciones inmediatas que deben llevar a cabo los padres y tutores de los alumnos afectados:
- Verificar la asignación de plantel: Consultar la ubicación del centro educativo asignado en el plan de reubicación para conocer la distancia y la infraestructura del nuevo plantel.
- Evaluar el transporte y rutas de traslado: Planificar con anticipación la logística de desplazamiento diario, considerando que los nuevos planteles podrían encontrarse a mayor distancia de las residencias originales.
- Participar en las audiencias de la junta escolar: Asistir a las sesiones públicas de la junta directiva de Dallas ISD para expresar inquietudes y conocer los plazos de ejecución del plan de consolidación.
- Revisar servicios de apoyo y recursos adicionales: Solicitar información al distrito sobre posibles rutas de transporte escolar especial para familias que carezcan de vehículo propio.
La propuesta ha generado rechazo entre los padres de familia, quienes advierten sobre el impacto de desplazar a los niños a zonas más alejadas de sus hogares, perjudicando a los hogares sin transporte particular. Asimismo, los representantes cuestionaron los argumentos financieros del distrito, señalando que los registros contables presentados ante la junta reflejan 635 millones de dólares en fondos no asignados, por lo que exigen explorar alternativas de financiamiento antes de proceder con la clausura de los planteles.
Para comunicarse con la junta de fideicomisarios (Board of Trustees) del Distrito Escolar Independiente de Dallas o tramitar peticiones relacionadas con la reestructuración escolar, las familias y representantes disponen de los siguientes canales oficiales de atención:
| Canal de Atención | Datos de Contacto | Función Principal |
| Oficina de la Junta (Board Office) | (972) 925-3720 | Atención telefónica general e información de reuniones |
| Línea de Registro de Oradores | (972) 925-3720 (Opción de inscripción) | Registro telefónico de comentarios públicos |
| Correo Electrónico Institucional | board@dallasisd.org | Envío de peticiones escritas y cartas dirigidas a la junta |
| Línea de Atención a Familias (One Center) | (972) 925-3700 | Consultas generales sobre escuelas, inscripciones y traslados |
Dirección física de la sede administrativa
Para la entrega de documentos impresos, cartas de petición firmadas por la comunidad o asistencia presencial a las sesiones públicas, la sede central del distrito se ubica en: Linus D. Wright Dallas ISD Administration Building, 9400 N. Central Expressway, Dallas, TX 75231. El horario de atención presencial: Lunes a viernes, de 8:00 a.m. a 5:00 p.m.
Al enviar correspondencia por correo electrónico o postal, se recomienda incluir en el asunto o encabezado el nombre de la escuela afectada y el nombre del fideicomisario que representa a su distrito escolar correspondiente (Trustee District).
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