La figura del orientador educativo desempeña un papel fundamental y determinante dentro del proceso educativo que su falta puede registrar una afectación en el estudiante por la ausencia de ayuda profesional.
Tradicionalmente están ubicados en los departamentos de orientación, y más recientemente en lo que se conoce como protección estudiantil, estos profesionales son clave para el buen funcionamiento de los centros educativos.
¿Cuáles son las funciones principales del orientador?
Fernando Pereira, educador, orientador y cofundador de Cecodap, expresó a 2001 que un orientador es quien se encarga de canalizar todas las situaciones pues que pueden afectar la convivencia escolar como los casos de acoso escolar, discriminación, entre otros.
En coordinación con los directivos, el orientador actúa en casos donde se sospecha que un estudiante puede ser víctima de maltrato infantil o abuso sexual en su entorno. Su labor incluye entrevistarse con el estudiante afectado y sus familiares.
Los orientadores también asisten a estudiantes con problemas de rendimiento escolar, dificultades de socialización o aquellos que no respetan los acuerdos de convivencia. "Normalmente los coordinadores también acuden a la figura del orientador para poder indagar y ver lo que está pasando con ese muchacho", expresó.
Por otro lado, una de sus tareas esenciales es la exploración vocacional, ayudando a los estudiantes a identificar sus destrezas y a decidir sobre su futuro académico, ya sea en estudios técnicos o universitarios.
De tal manera colaboran en la exploración de opciones y vías para que los jóvenes y adolescentes tomen decisiones informadas respecto a la labor social y las pasantías.
¿Cómo afecta la ausencia de un orientador?
El entrevistado indicó que, actualmente, es común encontrar centros educativos que no cuentan con la figura del orientador. En muchos casos, el último orientador se jubiló hace años y no ha sido reemplazado.
En situaciones diferentes se trata de docentes de otras menciones, sin una preparación profesional específica en orientación, quienes asumen estas responsabilidades.
Cabe destacar que estos profesionales son licenciados en educación con mención en orientación.
La ausencia de un orientador debidamente calificado tiene una incidencia significativa en la calidad educativa. El centro educativo carece de personal especializado para abordar aspectos cruciales como la identificación preventiva de problemas, la remisión de estudiantes a instituciones externas para servicios especializados.
Es así como el centro educativo tiene un rol mucho más importante y, de acuerdo a Pereira, debería tener una presencia calificada para orientar a esos estudiantes en todas dificultades que pueden confrontar ellos y sus núcleos familiares.
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