Claudia Elena Requejo, directora de la Unidad Educativa San Vicente, mencionó que en primaria y bachillerato las asignaturas matemática, algebra y castellano son las mas afectadas por las clases online.
Agregó que “Aunque realicen videos y trabajos necesitan estar en el aula y presenciar las clases para entender”. De la misma manera habló sobre la falta de profesores en las distintas instituciones educativas y como eso perjudica la educación de los venezolanos.
De igual forma la directora, Margarita Nieto de la Escuela Básica Nacional Amanda de Schnell, señaló que las cátedras de educación física y cálculo pueden considerarse las más vulnerables. “Tanto en la educación primaria como en la secundaria las materias que requieren de teoría y práctica son afectadas”. A su vez añadió la importancia de la unión entre familias y escuelas para la educación de los pequeños de la casa.
Regreso a las aulas
Con relación a la posibilidad del regreso a clases presenciales la directora Nieto aseguró que “lo principal es la protección de niños y todo el que trabaje en el sector educativo”.
En cuanto a las consecuencias que podría ocasionar la educación online en un futuro, la directora Requejo comentó que “los estudiantes venezolanos no estarán preparados. No todos los niños cumplen con sus tareas, sus padres las hacen“. Por otro lado aportó que “debido a las fallas de internet, el país no está en condiciones para continuar con las clases en casa a largo plazo”.
Educación Universitaria
Francisco Alzuru Arjona, quien imparte la cátedra expresión oral en una universidad caraqueña consideró que su trabajo enseñando a distancia se empleó casi al 100%. "Puedo ver y escuchar a mis muchachos”, dijo.
Aunque aseguró que el mayor inconveniente son las conexiones a internet agregó que se comunica con el estudiante y deja que este busque la manera de conectarse. “Trato en lo posible de que se sientan cómodos y con ganas de participar” comentó el docente.
Asímismo, el Profesor acotó que “si no hay disciplina por parte del estudiante y el instructor en este nuevo sistema, el alumno no tendrá una buena formación”. Y que “si se toman las estrategias correctas la educación no se verá afectada del todo”
Plataformas Online
De la misma forma, el licenciado Alzuru contó que usa las redes sociales como Whatsapp y Telegram para sus asignaciones cuando se trata de explicar clases teóricas.
Mientras que el docente Elio García, quien dicta las asignaturas de fotografía y cine de igual manera en la PUCSAR, indicó que aunque sus clases se vieron afectadas logró adaptarse.
“Imparto clases por Zoom y luego las comparto en Classroom para quienes no pudieron verla”. Añadió que “si el contenido por parte del profesor es llamativo habrá interés del alumno y por consecuencia este se llevara un buen conocimiento”.
La educación a distancia ha sido la nueva modalidad para estudiantes y docentes del país desde marzo de 2020 por la llegada del coronavirus.
“Está llegando el momento de combinar las modalidades semipresenciales con las medidas de bioseguridad”. Publicó el jefe de estado, Nicolás Maduro, en su cuenta de twitter el pasado martes 2 de febrero.
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